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在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展——萊鋼學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建紀(jì)實(shí)
在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展——萊鋼學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建紀(jì)實(shí)
不管遇到什么困難,我們都會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建。學(xué)習(xí)是一個(gè)企業(yè)自強(qiáng)不息、不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)更好、更快發(fā)展的動(dòng)力源泉�!泵鎸�(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的不利因素,萊鋼集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)宋蘭祥依然堅(jiān)持這一觀點(diǎn)。自2000年啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作以來,萊鋼堅(jiān)持用學(xué)習(xí)型組織理論改造企業(yè)管理,改善組織和員工的思維模式與行為方式,企業(yè)進(jìn)入了發(fā)展速度最快和發(fā)展品質(zhì)最好的時(shí)期,從年產(chǎn)200萬噸鋼提升到1000萬噸鋼,萊鋼僅用了不到6年的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展的跨越。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也成了萊鋼的一個(gè)品牌。
“職工是企業(yè)的財(cái)富”
一直以來,萊鋼都將職工視為企業(yè)最寶貴的財(cái)富,并把職工的發(fā)展作為企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)過程中,萊鋼注重激發(fā)職工將個(gè)人的理想追求與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)融為一體,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的“雙贏”。公司將企業(yè)文化的精髓融入戰(zhàn)略研究、企業(yè)改革、資源配置、科技進(jìn)步等管理的各個(gè)環(huán)節(jié),塑造“萊鋼人”的品格,以人的優(yōu)秀品格塑造企業(yè)的品格。同時(shí),倡導(dǎo)“大事業(yè)的追求,大舞臺(tái)的胸懷,大團(tuán)隊(duì)的精神,大家庭的情懷”, 讓“萊鋼是我家”成為職工共同的心聲。
為幫助職工樹立學(xué)習(xí)理念,萊鋼提出了“培訓(xùn)是職工最大的福利”的理念,強(qiáng)化職工培訓(xùn),拓展職工學(xué)習(xí)的途徑,把企業(yè)辦成一所大學(xué)校;采取創(chuàng)新“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的模式,倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念,引導(dǎo)廣大職工將工作當(dāng)學(xué)問來研究,鼓勵(lì)職工帶著問題學(xué)習(xí),把工作中的問題解決在公司的學(xué)習(xí)型環(huán)境中;突出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),拓展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的途徑和方法,并將各級(jí)組織的討論、交流、總結(jié)等活動(dòng)賦予團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,突出“成果共享”的理念。
在完善職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)方面,萊鋼堅(jiān)持開放式的教育培訓(xùn),持續(xù)開展多層次的培訓(xùn)教育,形成了一專多能、文化提升、專業(yè)技術(shù)及管理、在職學(xué)歷、思想理論、品格心智等多層面、多角度的立體培訓(xùn)體系。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年職工培訓(xùn)都在5萬人次以上,高級(jí)工由2100人發(fā)展到5676人,高級(jí)技師由44人發(fā)展到180人。
同時(shí),公司還健全了物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、榜樣激勵(lì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制,每年撥款對(duì)優(yōu)秀班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)審驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,召開班組命名表彰大會(huì),堅(jiān)持選樹典型班組,授予榮譽(yù)稱號(hào),增強(qiáng)班組的榮譽(yù)感,并大力宣傳典型班組的經(jīng)驗(yàn)和做法,有效地激發(fā)了職工的創(chuàng)造熱情。
“不呆板、不機(jī)械、不形式化”
從2002年開始,萊鋼將學(xué)習(xí)型組織理論引入班組建設(shè),在積極消化、吸收的同時(shí),緊密結(jié)合企業(yè)特點(diǎn),積極創(chuàng)新發(fā)展,逐步形成了萊鋼“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,促班組建設(shè)”的基本模式,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)型組織“萊鋼化”。
萊鋼把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為融入日常管理,推進(jìn)管理創(chuàng)新,改善組織運(yùn)行模式,提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。要求各單位從解決自身的實(shí)際問題出發(fā)找準(zhǔn)創(chuàng)建的切入點(diǎn),而不提倡在中心工作之外搞活動(dòng),尤其是引導(dǎo)各單位避免將其作為短期活動(dòng),注重在改進(jìn)工作提升指標(biāo)中落實(shí)學(xué)習(xí)型組織理論,運(yùn)用這個(gè)理論改善人的思維模式和行為模式,在創(chuàng)新中尋找更有效的工作方法。
板帶廠電氣車間職工利用業(yè)余時(shí)間,自發(fā)搞起了學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室,通過故障再現(xiàn)、方案驗(yàn)證、重復(fù)試驗(yàn)等形式進(jìn)行技術(shù)論證、崗位練兵、修舊利廢。每年修復(fù)數(shù)控板和數(shù)控裝置四十余次,節(jié)約設(shè)備維修費(fèi)用80余萬元,提高了設(shè)備運(yùn)行效率和可靠性。2007年7月,寬帶生產(chǎn)線剔廢裝置與傳動(dòng)軸頻繁出現(xiàn)脫齒故障,造成長(zhǎng)時(shí)間停機(jī),嚴(yán)重制約了生產(chǎn)。在分析研究、查找出剔廢裝置的控制方式復(fù)雜且運(yùn)行不穩(wěn)定后,板帶廠電氣車間利用學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室,反復(fù)優(yōu)化控制環(huán)節(jié),模擬運(yùn)行條件,終于徹底解決了脫齒的問題。目前,該學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室已實(shí)現(xiàn)了1500mm寬帶自動(dòng)化與電氣傳動(dòng)系統(tǒng)的全面模擬。
據(jù)了解,在對(duì)子公司和二級(jí)生產(chǎn)廠的創(chuàng)建工作指導(dǎo)上,萊鋼還先后制定下發(fā)了《深度推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的意見》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)價(jià)體系》、《萊鋼創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)審指導(dǎo)書》,形成了較為完整的考評(píng)控制體系,根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果,命名表彰AAA級(jí)、AA級(jí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位,以正面的示范和激勵(lì)推動(dòng)整體工作的持續(xù)改進(jìn)和提升。
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)使萊鋼廣大干部職工自覺地?fù)Q個(gè)眼光看世界,促進(jìn)了心智模式的改善,進(jìn)而促進(jìn)了的思想觀念甚至工作習(xí)慣的改變,廣大干部職工在萊鋼發(fā)展中表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)成為萊鋼寶貴的精神財(cái)富。
“工作著是美麗的”
“重心下移”,是萊鋼創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的一個(gè)特色�!拔覀兊膶W(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),不是外在的,而是內(nèi)生的�!睋�(jù)萊鋼工會(huì)主席田克寧介紹,萊鋼開展學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建活動(dòng),是職工群眾的創(chuàng)造�;顒�(dòng)中,公司堅(jiān)持對(duì)基層創(chuàng)建的導(dǎo)向性,不架設(shè)框架、不統(tǒng)一劃線,激發(fā)了基層創(chuàng)建的熱情。
姜立松班是萊鋼在爭(zhēng)創(chuàng)“AAA級(jí)學(xué)習(xí)型班組”和“管理創(chuàng)新樣板車間”活動(dòng)涌現(xiàn)出中的一個(gè)代表。這個(gè)僅有10名職工的班組一年的工作量抵得上17個(gè)人3年正常的工作量。隨著學(xué)習(xí)的深入,班組職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、自主管理力和文化力不斷提升,在技術(shù)改造中個(gè)個(gè)有立項(xiàng)、人人有創(chuàng)新,也因此被評(píng)為“全國(guó)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班組”并榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。 在姜立松班,工作也是一種“游戲”是職工共同的心態(tài),在他們的眼中,“工作其實(shí)就是享受”。
班組文化成為創(chuàng)建亮點(diǎn),豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵。煉鋼廠4#轉(zhuǎn)爐的“黑螞蟻團(tuán)隊(duì)”、3#連鑄機(jī)機(jī)修班的“鋸齒團(tuán)隊(duì)”、品質(zhì)保證部特鋼物理室物理檢測(cè)班的“學(xué)習(xí)型組織無邊界,延伸服務(wù),共贏共享”和“一崗全能,人人當(dāng)講師,個(gè)個(gè)是評(píng)委”理念、原料部鋼區(qū)加工站的廉潔警示牌等等,起到了激勵(lì)和凝聚職工心智的作用,也成為萊鋼班組建設(shè)一道靚麗的風(fēng)景線。
“以前對(duì)于沒有做過的事情,沒有達(dá)到的指標(biāo),職工習(xí)慣的反應(yīng)就是做不到、不可能,這種自我設(shè)限的心態(tài),制約了干部職工潛能的發(fā)揮。改善心智模式后,大家首先考慮怎樣把握規(guī)律,創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)它。”據(jù)了解,創(chuàng)建以前,出了問題、有了麻煩,總是過多地強(qiáng)調(diào)客觀,甚至把“能推的責(zé)任推出去”看作是一種能力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,強(qiáng)化“不歸罪于外”的理念,使這種狀況發(fā)生了根本性的變化�,F(xiàn)在有了問題,職工首先從自身上找原因,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,把“問題”當(dāng)作資源,積極進(jìn)行整改,工作效率大大提高。
統(tǒng)計(jì)顯示,近年來,萊鋼技術(shù)研發(fā)投入增長(zhǎng)4.7倍,每年表彰的技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新項(xiàng)目都在750項(xiàng)以上,累計(jì)受省級(jí)以上表彰的科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新項(xiàng)目397項(xiàng),專利申請(qǐng)250件,授權(quán)103件,形成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、核心產(chǎn)品,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)。